Între noi, sociopații

de | 20/07/2026 | Democrație, drepturi și libertăți | 0 Comments

Ca turist, nu folosesc tururile ghidate, nici servicii de tip hop-on/hop-off, care te duc de la un obiectiv turistic la altul, ci prefer să „bat orașul” pe jos sau să folosesc transportul public. În anii ’90 ai secolului trecut am folosit hărți tipărite, în anii 2000 sistemele de navigație cu soft specializat, iar în ultimul timp, desigur, telefonul mobil a fost baza. La fel, evit restaurantele...
Citește mai mult

Noi ritualuri pentru renaștere umană

de | 19/07/2026 | Democrație, drepturi și libertăți, Schimbare și reformă în educație | 0 Comments

Un articol din The Conversation s-a intersectat în lista mea de lecturi cu un interviu (la McKinsey) cu autorul unei cărți, ambele având un fundal comun: aspectele culturale (naționale, organizaționale, comunitare, locale) pot deveni mai importante decât bunăstarea în alegerile politice (primul articol), reprezentând și un răspuns la alienarea asociată cu invazia noilor tehnologii (cel de-al...
Citește mai mult

Aceeași Mărie…

de | 26/06/2026 | Schimbare și reformă în educație | 0 Comments

A apărut Cadrul de Referință al Curriculumului Național din România (CRCNR) pentru învățământul preuniversitar (Anexa la OM nr. 4.137/2026), document de politică educațională, care ar trebui să definească procesul de dezvoltare curriculară pentru cel puțin un deceniu. Este bine că există (și nu este unicul – au mai fost tentative, dar nefinalizate cu un act normativ), dar, din păcate, este doar...
Citește mai mult

Despre, meritocrație, noroc și oportunități

de | 17/06/2026 | Democrație, drepturi și libertăți | 0 Comments

Dreapta neoliberală și libertariană încearcă, neobosit, să ne convingă că meritocrația ne conduce spre cea mai bună lume posibilă. Din păcate, la noi, nu ajung și criticile acestui concept și, dacă ajung, nu capătă tracțiune din cauza climatului politic general, împărțit între dreapta neoliberală/libertariană (bula educată) și cea neofascistă, naționalistă și bigotă (bula majoritară). Noi nu...
Citește mai mult

Lăsați orice speranță…

de | 15/06/2026 | Democrație, drepturi și libertăți | 0 Comments

Am citit (chiar citit!) celebra hotărâre a CSM 1348 din 9 iunie 2026 și m-au frapat niște lucruri, chiar dacă nu sunt specialist în drept și chiar dacă dl. Liiceanu a spus că numai specialiștii (pe care îi stabilește, probabil, domnia sa) pot vorbi despre orice subiect – educație, sănătate, stat de drept, economie și chiar fotbal. Deci, pentru că nu lucrez în justiție, nu aș avea voie să mă...
Citește mai mult

Conturi de Social Media:

Serban Iosifescu

Chestii generale și de politici publice

De Ce Educația?

De ce educația este importantă și cum poate fi îmbunătățită

Sociopatia Distruge Omenia

Sociopații printre noi – sau de ce suntem populație și nu societate

Picătura de Acid

Descentralizarea ”wow”!

Delegăm tot mai multă răspundere școlilor, inclusiv în asigurarea condițiilor de siguranță în contextul pandemiei, dar: 1. Fără să ne asigurăm că există capacitate locală. 2. Fără alocarea de resurse suplimentare.

De ce să plătești testarea?

A refuza să plătești testarea când vaccinul este gratis, este ca și cum firma ți-ar pune la dispoziție o limuzină, pentru deplasarea la birou, iar tu refuzi, pentru că limuzina are geamuri fumurii sau culoarea verde, dar ceri să ți se deconteze metroul sau taxiul.

Sociopatul de Serviciu

Tot politicienii, din păcate

Un partid politic spune că a lansat un proiect de lege care autonomizează, de facto, unitatea școlară, prin concentrarea autorității de decizie la consiliul de administrație (CA) al școlii, ai cărui membri, spun inițiatorii, ar simți mai bine nevoile comunității locale, scoțând, astfel, școala de sub controlul „unui inspectorat care coordonează de la distanță sute […]

Tot despre sociopații din școală: cine evaluează și ce?

Ca în fiecare an, examenele naționale (EN și Bacalaureatul) devin prilejuri de umflat mușchi și de promovat elitismul: note de 10 și „promovabilitate” de 100% ca dovezi supreme ale succesului, ale muncii susținute din școli și, în ultimă instanță, ale „calității” școlilor. Dincolo de faptul că nu putem vorbi de promovare (nu „promovabilitate”) la EN […]

Sociopații din școli

Deși beneficiile educației sunt certe (cercetări fără număr arată că fiecare an în plus de școală aduce beneficii individuale și sociale, cu o rată de return on investment net pozitivă), există „experți” care spun că prea multă școală strică și că ar trebui să ne oprim cu educația obligatorie după 8 sau 10 clase (inclusiv […]