A apărut Cadrul de Referință al Curriculumului Național din România (CRCNR) pentru învățământul preuniversitar (Anexa la OM nr. 4.137/2026), document de politică educațională, care ar trebui să definească procesul de dezvoltare curriculară pentru cel puțin un deceniu....
Dreapta neoliberală și libertariană încearcă, neobosit, să ne convingă că meritocrația ne conduce spre cea mai bună lume posibilă. Din păcate, la noi, nu ajung și criticile acestui concept și, dacă ajung, nu capătă tracțiune din cauza climatului politic general,...
Am citit (chiar citit!) celebra hotărâre a CSM 1348 din 9 iunie 2026 și m-au frapat niște lucruri, chiar dacă nu sunt specialist în drept și chiar dacă dl. Liiceanu a spus că numai specialiștii (pe care îi stabilește, probabil, domnia sa) pot vorbi despre orice...
Din când în când mai studiez și niște subiecte colaterale, dar importante pentru educație. Acum ceva timp, am studiat problema locuirii, pentru că nu poți avea rezultate la școală dacă locuiești în condiții precare, indiferent cât de bună este școala și cât de buni...
Metodologia de concurs pentru directori, publicată ieri pe site-ul ME, reprezintă o nouă victorie a făcătorilor de metodologii din Minister, cei care, în ultimii 25 de ani, au împiedicat orice reformă reală. Să nu ne facem iluzii: miniștrii (cu tot cu programele lor...
M-am bucurat când a fost publicat proiectul „Profilului profesional al managerului școlar”, reluând (a câta oară?) o discuție începută (de unii dintre noi) acum mai bine de 30 de ani: profesionalizarea managementului școlar (alături de profesionalizarea inspecției...
Există pe Netflix un documentar despre anul 1975, ca an de ruptură pentru SUA. Concluzia (spusă de un comediant: bufonul are voie să spună adevărul...): ne-am uitat, sincer, la noi, ne-am văzut defectele, dar am întors capul pentru că nu ne-a plăcut ce am văzut. După...
M-am uitat, din curiozitate, pe câteva proiecte de programe noi pentru liceu. Conținuturile m-au interesat mai puțin (ele sunt, oricum, orientative, cu condiția ca ”recomandările” să nu devină obligatorii prin subiectele de examen...), fiind interesat, mai mult, în...
Atribuțiile vice-premierului provenit din societatea civilă au fost stabilite: coordonarea proiectelor legislative privind reforma administrației și îmbunătățirea funcționării statului, în special cele venite de la MIPE și MEC. Văd, în bula mea, cum saltul din...
O postare mai lungă despre o istorie a reformelor în SUA, dar care cuprinde lecții și pentru noi. Este vorba de un articol din ”The Atlantic”[1] cu titlul ”America alunecă spre analfabetism” și cu subtitlul ”Declinul standardelor și așteptările scăzute distrug...
Așa cum spuneam într-o postare anterioară, ce se întâmplă, acum, în școală, este furtuna perfectă: schimbări făcute cu picioarele (din punct de vedere managerial și al relațiilor publice) combinate cu un sistem școlar ultra-conservator, care se opune, cu înverșunare,...
Acolo unde educația a eșuat, a înflorit legionarismul naționalist și ortodoxist: harta votului aurist se suprapune cu harta nivelului de educație a populației, cu harta participării la educație și a rezultatelor la examene și evaluări naționale și internaționale. În...
Ce se întâmplă, acum, în sistemul public de învățământ distruge orice posibilitate de îmbunătățire reală (nu pe hârtie, nu trișând) a rezultatelor la nivel de sistem. Ar trebui să ne întrebăm: ”Cui prodest?” Adică (deși ce văd pe social media face acest lucru aproape...
Așa spun liceele cu rate mari de promovare și cu medii mari la examenul de Bacalaureat. Dar ar fi bine să documentăm această afirmație, înainte de ne lăuda, prin analize statistice (facile – toate datele există în SIIIR și alte baze de date, de peste un deceniu –...
Am aflat, acum câteva zile[1], că Banca Mondială a publicat un raport de evaluare a progresului PNRAS Runda 1[2]. La prima vedere, proiectul a fost bun (la nivel de medie), mai ales pentru școlile cu risc ridicat în privința indicatorilor măsurați (rata de promovare a...
Acum, că avem niște variante (quasi) finale de plan cadru de învățământ, iată de ce consider discuția privind planurile cadru (ca documente INIȚIALE de dezvoltare curriculară) ca non-subiect: Nu poți corela rezultatele învățării (oricum nedefinite sau vag definite -...
Guvernul României (nu discutăm culoarea, ci instituția) a ”dat” pensii, salarii, cadouri electorale primarilor, circ (spectacole) cât cuprinde și a făcut multe alte cheltuieli aiurea, doar-doar electoratul va fi mulțumit. Și tot Guvernul României le va lua, pentru a...
Am așteptat cu nerăbdare și speranță Raportul numit ”QX”. Ca urmare, l-am citit imediat ce a apărut. La cald, câteva observații personale, referitoare mai ales la modul în care este reflectat învățământul preuniversitar. Mă voi referi mai puțin la capitolul despre...