Între noi, sociopații

Ca turist, nu folosesc tururile ghidate, nici servicii de tip hop-on/hop-off, care te duc de la un obiectiv turistic la altul, ci prefer să „bat orașul” pe jos sau să folosesc transportul public. În anii ’90 ai secolului trecut am folosit hărți tipărite, în anii 2000 sistemele de navigație cu soft specializat, iar în ultimul timp, desigur, telefonul mobil a fost baza. La fel, evit restaurantele...

Noi ritualuri pentru renaștere umană

Un articol din The Conversation s-a intersectat în lista mea de lecturi cu un interviu (la McKinsey) cu autorul unei cărți, ambele având un fundal comun: aspectele culturale (naționale, organizaționale, comunitare, locale) pot deveni mai importante decât bunăstarea în alegerile politice (primul articol), reprezentând și un răspuns la alienarea asociată cu invazia noilor tehnologii (cel de-al...

Aceeași Mărie…

A apărut Cadrul de Referință al Curriculumului Național din România (CRCNR) pentru învățământul preuniversitar (Anexa la OM nr. 4.137/2026), document de politică educațională, care ar trebui să definească procesul de dezvoltare curriculară pentru cel puțin un deceniu. Este bine că există (și nu este unicul – au mai fost tentative, dar nefinalizate cu un act normativ), dar, din păcate, este doar...

Despre, meritocrație, noroc și oportunități

Dreapta neoliberală și libertariană încearcă, neobosit, să ne convingă că meritocrația ne conduce spre cea mai bună lume posibilă. Din păcate, la noi, nu ajung și criticile acestui concept și, dacă ajung, nu capătă tracțiune din cauza climatului politic general, împărțit între dreapta neoliberală/libertariană (bula educată) și cea neofascistă, naționalistă și bigotă (bula majoritară). Noi nu...

Lăsați orice speranță…

Am citit (chiar citit!) celebra hotărâre a CSM 1348 din 9 iunie 2026 și m-au frapat niște lucruri, chiar dacă nu sunt specialist în drept și chiar dacă dl. Liiceanu a spus că numai specialiștii (pe care îi stabilește, probabil, domnia sa) pot vorbi despre orice subiect – educație, sănătate, stat de drept, economie și chiar fotbal. Deci, pentru că nu lucrez în justiție, nu aș avea voie să mă...

Categorii:

Postări:

OK, dar…

Am așteptat cu nerăbdare și speranță Raportul numit ”QX”. Ca urmare, l-am citit imediat ce a apărut.  La cald, câteva observații personale, referitoare mai ales la modul în care este reflectat învățământul preuniversitar. Mă voi referi mai puțin la capitolul despre...

citește mai mult

Gaudeamus?

Nu știu dacă trebuie să ne bucurăm sau nu: la o primă vedere, noile planuri cadru pentru liceu, atât de mult așteptate, sunt cu un pas (un sfert, o jumătate de pas) înainte, cel puțin ca intenție. In principiu, e bine. Dar noi nu trăim în principiu, ci într-o anumita...

citește mai mult

Aceeași Mărie cu aceeași pălărie

Din 2008, de când a început implementarea faimosului POS-DRU, am cheltuit miliarde de Euro pe educație. Toate proiectele scrise și finanțate erau pline de vorbe frumoase despre valori europene, democrație, libertate și alte bla-blauri, scrise să dea bine, dar rareori...

citește mai mult

În răspăr

Sunt întrebat dacă am fost / ce părere am despre ”Dare to learn”, ”cel mai tare eveniment din Europa dedicat educației” (cu nuanțe comerciale și cu multă reclamă pentru sponsori și organizatori, de altfel). Nu, nu am fost, pentru că 1. evit cât pot astfel de...

citește mai mult

Tăiem hârtii? Nu, adăugăm!

Până în 2021, ARACIP era ”vinovatul de serviciu” pentru birocratizarea educației. Acum, la trei ani după ce ME a scăpat (prin demiteri ilegale) de conducerea ARACIP,  s-a schimbat, oare, ceva? Se pare că nu. Dau, ca exemplu, Metodologia privind portofoliul educațional...

citește mai mult